La Communauté de communes a eu le plaisir d’accueillir, la semaine dernière, un groupe d’étudiants de l’École des Mines dans le cadre d’un projet d’étude portant sur les enjeux environnementaux à l’échelle locale.

Durant un mois, ces étudiants ont mené un travail d’analyse et de réflexion sur notre territoire. Ils ont pu aborder de manière transversale différents secteurs comme la mobilité, l’habitat, l’eau, la biodiversité, l’agriculture ou la gestion des déchets.

Leur semaine d’immersion sur place, organisée en collaboration avec nos services, leur a ainsi permis d’ancrer leurs observations dans la réalité du terrain et de multiplier les échanges avec les acteurs locaux : élus, techniciens, citoyens, associations… Leur travail s’est clôturé avec une journée de restitution collective, rythmée en deux temps :

• Le matin, un atelier « 2030 Glorieuses » animé par Arthur Lanter a offert un temps d’échanges riche entre élus et étudiants. Une rencontre intergénérationnelle, où la mixité des profils a permis une réflexion fédératrice afin d’imaginer un futur souhaitable.
• L’après-midi, place à la restitution des travaux : une alternance dynamique entre mises en situation et données scientifiques, dans un format interactif et convivial. Les échanges avec les élus ont été constructifs, dans une ambiance propice à l’écoute et à la bonne humeur.

Finalement, cette collaboration a permis de croiser les regards et d’enrichir nos réflexions territoriales, en intégrant la voix de la jeunesse et l’apport de la science. La Communauté de communes se réjouit de cette dynamique collective et remercie l’ensemble des participants pour leur engagement et leur enthousiasme.